Devoirs+(Homework)

= = = La semaine du 26 mai = = =

= = le 26 mai ||  || MEMORIAL DAY ||   || le 27 mai ||  || étudier ICI pour l'examen semestriel ||   || le 28 mai ||  || étudier ICI pour l'examen semestriel ||   || le 29 mai ||  || DROP ||   || le 30 mai ||  || EXAMEN étudier ICI ||  || = = = La semaine du 19 mai =
 * ||  || = 7e heure = ||   ||
 * lundi
 * mardi
 * mercredi
 * jeudi
 * vendredi

le 19 mai ||  || p. 16 ||  || le 20 mai ||   || p. 18 (bas), p. 19, p. 21 du paquet ||   || le 21 mai ||  || DROP ||   || le 22 mai ||  || paquet rose, p. 23 (bas), p. 24 ||   || le 23 mai ||  || paquet rose, pp. 28, 29, 30, 31 ||   || = La semaine du 12 mai = = = le 12 mai ||  || Pas de devoirs. ||  || le 13 mai ||   || **en classe:** Quiz sur leçon 20 (paquet pp. 73-84)Cliquez ici pour étudier. Format: Listening, Reading, Writing, "Other" (using "on"; -re verbs; l'impératif)
 * ||  || = 7e heure = ||   ||
 * lundi
 * mardi
 * mercredi
 * jeudi
 * vendredi
 * ||  || = 7e heure = ||   ||
 * lundi
 * mardi

**After test today:**
Your final exam is worth 20% of your semester grade. We have one last packet to complete before the test on May 30. //** Today's Mission, should you choose to accept it (and you will : )): **// Go to the Final Exam review page, //**download the Fr I Review Packet & open in Notability or iBooks on your iPad.**// Look through everything we have learned this year. Highlight the topics you need extra work on. Notice the few topics we have not yet learned. Make your own personal plan to study for the final. I will ask you in class on Thursday what your approach will be. Begin practice exercises if you have time. Organize your French I binder. le 14 mai ||  || DROP ||   || le 15 mai ||   || What is your year-end study plan? ||   || le 16 mai ||   || Paquet Rose: Unité 5 En ville ||   || = = = La semaine du 5 mai = le 5 mai ||   || aucun nouveau devoir In class, we covered pp. 73-76 in the "paquet blanc": "ON" and "re" verbs ||   || le 6 mai ||   || DROP ||   || le 7 mai ||   || IN CLASS TODAY: 1. flashcards 2. pp. 77-78 packet 3. Online Workbook 1 4. Online Workbook 2 6. Conjuguemos: Do this exercise TWICE for 5-minutes and SEND me your results: 9. être, faire, avoir, -er, -ir, and -re verbs. Due: 37 flashcards made from the verbs and conjugations from this sheet: ||  || le 8 mai ||  ||   ||   || le 9 mai ||  || paquet blanc, p. 81, bottom ||   || = La semaine du 28 avril = le 28 avril ||  || aucun nouveau devoir ||   || le 29 avril ||  || pp. 71-72 du paquet blanc ||   || le 30 avril ||  || DROP ||   || le 1er mai ||  || ** Quiz 17/18 Cliquez ici pour étudier** ||   || le 2 mai ||  || finissons les examens en classe ||   || = = = = = La semaine du 21 avril =
 * French I Final Exam: Cliquez ICI.** ||  ||
 * mercredi
 * jeudi
 * vendredi
 * ||  || = 7e heure = ||   ||
 * lundi
 * mardi
 * mercredi
 * jeudi
 * vendredi
 * ||  || = 7e heure = ||   ||
 * lundi
 * mardi
 * mercredi
 * jeudi
 * vendredi

le 21 avril ||  || // paquet, pp. 58, 59, 60, 61 // || le 22 avril ||  || pas de devoirs || le 23 avril ||  || p. 65 (top) p. 66 (bottom) || le 24 avril ||  || p. 66 et 68 || le 25 avril ||  || p. 69 - write out answers to all questions using -ir verbs in your answers. ||
 * ||  || = 7e heure = ||
 * lundi
 * mardi
 * mercredi
 * jeudi
 * vendredi

= La semaine du 14 avril = = = le 14 avril ||  || Speaking Test: Describe your Poisson d'avril for the class! MON POISSON D'AVRIL: 1. nom? 2. âge? 3. nationalité? 4. ville? 5. Qu'est-ce qu'il/elle aime & n'aime pas? (pourquoi?) 6. Qu'est-ce qu'il/elle fait & ne fait pas le week-end? (pourquoi?) 7. Description physique et de personnalité. || le 15 avril ||  || Pas de nouveau devoir! || le 16 avril ||  || Be prepared to tell what you are wearing. (Packet pp. 56- 60) || le 17 avril ||  || DROP || le 18 avril ||  || Clothing flashcards: pp. 56, 57, 58 || = = = La semaine du 7 avril = le 7 avril ||  || Notes de la classe vendredi le 4 avril:
 * ||  || = 7e heure = ||
 * lundi
 * mardi
 * mercredi
 * jeudi
 * vendredi
 * ||  || = 7e heure = ||
 * lundi

Devoirs pour aujourd'hui: Paquet p. 37 (all) et p. 41 (top only) || le 8 avril ||  || Correct and rewrite your "Poisson d'avril" essay. || le 9 avril ||  || 1. Paquet, pp. 46 et 49. 2. Change/add 3 sentences to your "Poisson d'avril" description that start with "c'est + noun (+ adjective placed before or after noun.) || le 10 avril ||  || Quiz 11/12 over pp. 31 - 55: Adjective meaning, placement and formation Cliquez ici pour étudier || le 11 avril ||   || DROP || = = = La semaine du 31 mars = le 31 mars ||   || ===lundi le 31 mars: Quiz 10 (cliquez ici pour étudier)=== || le 1er avril ||   || Poisson d'avril! || le 2 avril ||   || Copiez le vocabulaire des pp. 34, 39, 42, et 44 sur une feuille de papier. Be sure to separate masculine and feminine forms of adjectives. || le 3 avril ||   || DROP || le 4 avril ||   || Write as much as you possibly can to tell about your April Fish! (on a separate piece of paper to be turned in) Mon poisson d'avril  1.nom 2.âge 3.nationalité 4.ville (D'où vient-il/elle?) 5.Qu'est-ce qu'elle aime? Qu'est-ce qu'elle n'aime pas? 6. Qu'est-ce qu'elle fait le week-end? Qu'est-ce qu'elle ne fait pas le week-end?) 7. Elle est comment? (ou ne...pas)  -physiquement?  -couleur(s)?  -personalité?  use ASSEZ, TRES, PARCE QU(E), OU, MAIS, ET || = = = = = La semaine du 24 mars = = = || le 24 mars ||   || pas de devoir || le 25 mars ||   || pas de devoir || le 26 mars ||   || p. 24 (bottom) et p. 25 du paquet blanc  || le 27 mars ||   ||   || le 28 mars ||   || pas de devoirs mais
 * mardi
 * mercredi
 * jeudi
 * vendredi
 * ||  || = 7e heure = ||
 * lundi
 * mardi
 * mercredi
 * jeudi
 * vendredi
 * ||  || = 7e heure =
 * lundi
 * mardi
 * mercredi
 * jeudi
 * vendredi

lundi le 31 mars: Quiz 10 (cliquez ici pour étudier)
||

= La semaine du 10 mars = = = Faites des cartes de vocabulaire pour le paquet. EXAMEN MARDI!
 * || **7e heure** ||
 * ==lundi le 10 mars== || Complétez pp. 13-14-15 dans le paquet blanc.

|| = = = La semaine du 3 mars =
 * ==mardi le 11 mars== || ==Quiz 9 mardi le 11 mars. Cliquez ici pour étudier.== ||
 * ==mercredi le 12 mars== || DROP ||
 * ==jeudi le 13 mars== || Regardez le film "Le Petit Nicolas" ||
 * ==vendredi le 14 mars== || //Vacances de printemps!// ||
 * || **7e heure** ||
 * ==lundi le 3 mars== ||  ||
 * ==mardi le 4 mars== || pas de devoirs

Téléchargez sur vos iPads en classe:

||
 * ==mercredi le 5 mars== || DROP ||
 * ==jeudi le 6 mars== || complétez les exercices aux pages 5, 6, 7 dans le paquet
 * Quiz sur pp. 4 à 18 mardi le 11 mars** ||
 * ==vendredi le 7 mars== || pages 8 et 9 : Make flashcards.

Quiz 9 mardi le 11 mars. Cliquez ici pour étudier.
|| = = = La semaine du 24 février = = = En classe aujourd'hui: PREPAREZ l'examen de ce mercredi!!! Cliquez ICI pour ETUDIER. || EXAMEN sur Reading, Speaking, Listening, Writing || = = = = = La semaine du 17 février = || In class, we finished the packet. Prepare for quiz over this lesson next week Wednesday. ||
 * || **7e heure** ||
 * ==lundi le 24 février== || pas de devoirs
 * ==mardi le 25 février== || DROP ||
 * ==mercredi le 26 février== || Cliquez ICI pour ETUDIER.
 * ==jeudi le 27 février== ||  ||
 * ==vendredi le 28 février== ||  ||
 * || **7e heure** ||
 * ==lundi le 17 février== || PRESIDENT'S DAY ||
 * ==mardi le 11 février== || pas de devoirs
 * ==mercredi le 12 février== || p. 6 pratique et p.7 Exercice D dans le paquet "Leçon sur l'école" ||
 * ==jeudi le 13 février== || pas de devoirs
 * ==vendredi le 14 février== || [[file:Fr I Ecole Writing Test.pdf]] ||

= La semaine du 10 février = = = = = (en classe aujourd'hui: What classes do you have?) || = = = = = La semaine du 3 février =
 * || **7e heure** ||
 * ==lundi le 10 février== || Quiz 8 (Study Here) ||
 * ==mardi le 11 février== || pas de devoirs
 * ==mercredi le 12 février== || pas de devoirs ||
 * ==jeudi le 13 février== || DROP ||
 * ==vendredi le 14 février== || Staff Development Day ||

En classe aujourd'hui: How to ask a question using INVERSION completed pages 13 & 14 together; ||
 * || **7e heure** ||
 * ==lundi le 3 février== ||  ||
 * ==mardi le 4 février== || p. 12, Ex. 10;p. 13, Ex. D4En classe: Conjuguemos ||
 * ==mercredi le 5 février== || DROP ||
 * ==jeudi le 6 février== || Pas de devoir!
 * ==vendredi le 7 février== || Due today: p. 17 writing on a separate piece of paper.

COMING SOON (LUNDI LE 10 FEVRIER) Quiz 8 (Study Here) || = La semaine du 27 janvier = = =
 * || **7e heure** ||
 * ==lundi le 27==

janvier
|| pas de devoirs ||
 * ==mardi le 28==

janvier
|| pp. 1, 2 et 3 en classe: ||
 * ==mercredi le 29==

janvier
|| DROP ||
 * ==jeudi le 30==

janvier
|| 1. page 5 "Questions" et p. 6 "Dialogue du paquet blanc 2. Corrigez (correct) l'examen de l'unité 7 sur une autre feuille de papier. ||
 * ==vendredi le 31==

janvier
|| 2 first activities on p. 9 || = = = La semaine du 20 janvier =
 * || **7e heure** ||
 * ==lundi le 20==

janvier
|| President's Day ||
 * ==mardi le 21==

janvier
|| DROP ||
 * ==mercredi le 22==

janvier
|| pas de devoirs ||
 * ==jeudi le 23==

janvier
|| paquet vert, pp. 18 et 19 ||
 * ==vendredi le 24==

janvier
|| **Petit examen sur Leçon 7**

= = = La semaine du 13 janvier =
 * Étudiez ICI** ||
 * || ** 7e **** heure ** ||
 * ==lundi le 13==

janvier
|| Pas de devoirs

en classe: ||
 * ==mardi le 14==

janvier
|| DROP ||
 * ==mercredi le 15==

janvier
|| Paquet vert p. 4, Activité 2. Write out all sentences on a separate piece of paper. ||
 * ==jeudi le 16==

janvier
|| pas de devoir ||
 * ==vendredi le 17==

janvier
|| pas de devoir || = La semaine du 6 janvier =


 * ==lundi le 6==

janvier
|| pas de classe ||
 * ==mardi le 7==

janvier
|| pas de classe ||
 * ==mercredi le 8==

janvier
|| Regardons le film "Être et avoir"; ||
 * ==jeudi le 9==

janvier
|| Regardons le film "Être et avoir" ||
 * ==vendredi le 10==

janvier
|| Regardons le film "Être et avoir" ||

** Étudiez pour l'examen semestriel ICI - Study for FINAL EXAM by clicking HERE **
= La semaine du 16 décembre =
 * || ** 4e **** heure ** ||
 * ==lundi le 16 décembre== || Préparez l'examen final. (see link above) ||
 * **mardi le 17 décembre** ||  ||
 * **mercredi le 18 décembre** || drop ||
 * **jeudi le 19 décembre** || drop ||
 * **vendredi le 20 décembre** || ** Étudiez pour l'examen semestriel ICI - Study for FINAL EXAM by clicking HERE ** ||

= La semaine du 9 décembre =
 * || ** 4e **** heure ** ||
 * ==lundi le 9 décembre== || drop ||
 * **mardi le 10 décembre** || pas de devoir ||
 * **mercredi le 11 décembre** ||  ||
 * **jeudi le 12 décembre** || page 1:

|| ||
 * **vendredi le 13 décembre** || Page 2, (première exercices

=La semaine du 2 décembre= 2. Ouvrez en Notability. 3. pp. 10 et 11. Also: finish making flashcards for the actions on p. 5 of this packet. || Practice for quiz HERE || = = = = = La semaine du 25 novembre =
 * || **7e heure** ||
 * ==lundi le 2 décembre== || Pas de devoirs ||
 * mardi le 3 décembre || 1. Téléchargez (download) le paquet: [[file:French I Unit 3 Lesson 5 Packet.pdf]]
 * mercredi le 4 décembre || Make flashcards for vocab on p. 13. ||
 * jeudi le 5 décembre || Petite Interro (QUIZ) sur Leçon 5
 * vendredi le 6 décembre || Pas de devoirs. ||


 * ==lundi le 25 novembre== ||  || Pas de devoirs ||
 * ==mardi le 26 novembre== ||  || DROP ||
 * ||  || THANKSGIVING ||
 * ||  || THANKSGIVING ||
 * ||  || THANKSGIVING ||

La semaine du 18 novembre

1. chanter 2. danser 3. dîner (au restaurant) 4.écouter (la radio) 5. étudier 6. habiter 7. jouer au basket 8. jouer au foot 9. jouer au tennis 10. jouer aux jeux vidéos ||
 * ==lundi le 18 novembre== ||  || DROP ||
 * ==mardi le 19 novembre== ||  || Use your flashcards to practice vocabulary: Classroom Commands and Classroom Objects. ||
 * ==mercredi le 20 novembre== ||  || Quiz: Classroom commands and useful vocabulary ||
 * ==jeudi le 21 novembre== ||  || No homework. ||
 * ==vendredi le 22 novembre== ||  || Etudiez les cartes de vocabulaire pour:
 * ==vendredi le 22 novembre== ||  || Etudiez les cartes de vocabulaire pour:

La semaine du 11 novembre
 * ==lundi le 11 novembre== ||  || Reading Test, Leçon 4 ||
 * ==mardi le 12 novembre== ||  || No homework. ||
 * ==mercredi le 13 novembre== ||  || Use your flashcards to practice vocabulary: Classroom Commands. ||
 * ==jeudi le 14 novembre== ||  || Use your flashcards to practice vocabulary: Classroom Commands and Classroom Objects. ||
 * ==vendredi le 15 novembre== ||  || Use your flashcards to practice vocabulary: Classroom Commands and Classroom Objects. ||
 * ==vendredi le 15 novembre== ||  || Use your flashcards to practice vocabulary: Classroom Commands and Classroom Objects. ||

**La semaine du 4 novembre au 8 novembre**
Click HERE to study. ET! Fête de crêpes! ||
 * ==**lundi le 4 novembre**== ||  || No assignment due. ||
 * ==**mardi le 5 novembre**== ||  || pp. 39 et 40 dans le paquet jaune ||
 * ==**mercredi 6 novembre**== ||  || Make flashcards for the vocabulary on pp. 31 and 37 in the paquet jaune. ||
 * ==**jeudi le 7 novembre**== ||  || ==DROP== ||
 * ==v**endredi le 8 novembre**== ||  || Interrogation (TEST) sur leçon 4, pp. 25 - 45 du paquet jaune.

**French I Week of October 27 - 31/ la semaine du 27 au 31 octobre**

 * ==**lundi le 27 octobre:**== || ==Paquet jaune, p. 28.== ||
 * ==**mardi le 28**==

**octobre:**
|| ==Paquet jaune, pp. 32 et 33== ||
 * ==**mercredi le 29**==

**octobre:**
|| ==No new homework== Cliquez ici pour la leçon aujourd'hui. ||
 * ==**jeudi le 30**==

**octobre:**
|| ==DROP== ||
 * ==v**endredi le 31**==

**octobre:**
|| ==No school : (== ||


 * French I Week of October 21 - 25 / La semaine du 21 au 25 octobre**
 * **lundi le 21 octobre** || Records day ||
 * **mardi le 22**
 * octobre** || No new assignment ||
 * **mercredi le 23**
 * octobre** || DROP ||
 * **jeudi le 24**
 * octobre** || No new assignment. ||
 * v**endredi le 25**
 * octobre** ||  ||

et AUSSI pp. 22-23-24 dans le paquet jaune ||
 * French I Week of October 14 - 18 / La semaine du 14 au 18 octobre**
 * **lundi le 14 octobre** || Paquet jaune, pp. 17 et 18. (yellow packet) ||
 * **mardi le 15**
 * octobre** || DROP ||
 * **mercredi le 16**
 * octobre** || p. 19 dans le paquet jaune ||
 * **jeudi le 17**
 * octobre** || ** Examen sur Leçon 3 - Wednesday, October 16 - Click HERE to begin studying! **
 * v**endredi le 18**
 * octobre** || No assignment. ||


 * French I Week of October 7 - 11 / La semaine du 7 au 11 octobre**
 * **lundi le 7 octobre** || DROP ||
 * **mardi le 8**
 * octobre** || No new assignment. Pas de devoirs ||
 * **mercredi le 9**
 * octobre** || Paquet jaune, pages 11 et 12. ||
 * **jeudi le 10**
 * octobre** || No new assignment. Pas de devoirs. ||
 * v**endredi le 11**
 * octobre** || No new assignment. Pas de devoirs. ||


 * Devoir - vendredi le 4 octobre - Homework for Friday, October 4**
 * Read the 12 letters from Madame Convers' sophomore class, then write them back!**
 * Download the letters. Once the .pdf opens, tap it once and open it in Notability. This way, you can mark on the letters.**

Devoir (homework): Objectif? Learn to spell the colors and to remember their names by repeatedly writing them. Comment? --Use fine-tipped markers or colored pencils to draw a picture. --Instead of shading in the colors of the picture, use a marker to WRITE the name of the color over and over to fill in the color. --Use AT LEAST 8 different colors. --Fill the 8 1/2" x 11"page with color! ||
 * French I Week of September 30 - October 4 / La semaine du 30 septembre au 4 octobre**
 * **lundi le 30**
 * septembre** || Speaking test today in language lab ||
 * **mardi le 1er**
 * octobre** || NOTES:
 * **mercredi le 2**
 * octobre** || No new assignment. ||
 * **jeudi le 3**
 * octobre** || [[file:Fr I Unit 2 Packet.pdf]]Page 7 ||
 * v**endredi le 4**
 * octobre** || No new assignment. ||

reading listening speaking writing Study HERE ||
 * French I Week of September 23 - 27/ La semaine du 23 au 27 septembre**
 * **lundi le 23**
 * septembre** || No new assignment ||
 * **mardi le 24**
 * septembre** || Study for Thursday's test! ||
 * **mercredi le 25**
 * septembre** || Study for Thursday's test! ||
 * **jeudi le 26**
 * septembre** || EXAM - Unité 1
 * v**endredi le 27**
 * septembre** || DROP ||

French I Week of September 16 -20 / La semaine du 16 au 20 septembre 16 septembre || rien (no new assignment) || septembre || NOTES and assignment: || septembre || || septembre || DROP || septembre || Bring 6 pictures of a variety of family members & friends, plus one of yourself (on your iPad if possible). Prepare to tell the following about each person:
 * lundi le
 * mardi le 17
 * mercredi le 18
 * jeudi le 19
 * vendredi le 20

relationship to you name age

//ex: Voici mon père. Il s'appelle Dave. Il a 68 ans.// ||

French I week of September 9-13 (Pas de devoirs) || 1. Copy notes for greetings and numbers up to 60.
 * **Monday**
 * Sept 9**
 * lundi** || ** Tuesday **
 * Sept. 10 **
 * mardi** || **Weds**
 * Sept 11**
 * mercredi** || **Thurs**
 * Sept 12**
 * jeudi** || **Friday**
 * Sept 13**
 * vendredi** ||
 * No homework

2. Complete practice worksheet. 3. Correct the reading (multiple choice) and writing parts of your test. || DROP || || No new assignment. ||

French I Week of September 3 -6 --say hello and exchange names --spell names --exchange phone numbers --find out which city each other is from --find out what nationality each other is
 * **Monday**
 * Sept. 2**
 * lundi** || ** Tuesday **
 * Sept. 3 **
 * mardi** || **Weds**
 * Sept 4**
 * mercredi** || **Thurs**
 * Sept 5**
 * jeudi** || **Friday**
 * Sept 6**
 * vendredi** ||
 * No school || practice this conversation to prepare for Friday's test:

Use these sound files to perfect your pronunciation: Leçon 1A et 1B Sound Files || DROP || || __**for Friday, September 6 (vendredi 6 septembre)**__ TEST over everything so far: Speaking, Reading, Listening, Writing. Use this Wiki page for study help: Bonjour, je m'appelle.... ||

__**for Wednesday, August 22**__ a. Complete the First Day form by using this wiki.